1.ערבית למגזר היהודי ועולם הערבים והאסלאם
ההשתלמויות במחוז צפון
הקורס נתן כלים חדשים להוראה וכן אפשרות למורים חדשים להשתלב בצוות המקצועי שלנו.
החלק הראשון של כל מפגש עוסק בנושא תרבותי.
המשתלמים יושבים בקבוצות (יהודי, מוסלמי ונוצרי) ומשתפים זה את זה בערבית בנושאים שונים עפ"י שאלות מנחות.
השתלמות במחוז הצפון
2. אנגלית
א. מפגש PLC - קהילות לומדות למדריכים בתכנית Building Blocks
כשישים קהילות מורים לאנגלית פועלות השנה בכל רחבי הארץ. קהילה אחת (60 שעות) הינה של מדריכים לבתי ספר תת- משיגים (אדומים). מלבד התמודדות עם נושאי התוכן הנדרש, הם מפתחים במסגרת הקהילה גם את כישורי ההדרכה על מנת להעביר את הידע הדיסציפלינרי למורים בבתי- הספר. בתמונה ניתן לראות את מפגש המדריכים של מחוז תל אביב, בהשתתפותה של ד"ר ג׳נינה קהן-הורביץ ואת מחוז ירושלים בהובלת המומחית לאוריינות ד״ר סוזי רוסק. גיוס מומחים בתחום הוראת השפה והאוריינות תורם רבות להובלה וחיזוק של הקהילה.
מפגש PLC
ב. תוכנית BUILDING BLOCKS
בחודש נובמבר נערך בכרמיאל כנס מורים ומדריכים בתוכנית לשיקום הקריאהBUILDING BLOCKS. מטרת הכנס לעורר את המודעות לצורך בהוראת מיומנות הקריאה בצורה שיטתית גם ביסודי וגם לתלמידים שלא רכשו קריאה באנגלית בחטיבת הביניים. נושא זה הינו אקוטי במיוחד לקראת בחינות המיצ״ב אך המודלים שניתנו להוראה, הערכה ומיפוי מתאימים תמיד ולהוראה תקינה של יסודות הקריאה. המורים עסקו בסדר הפעולות: מודעות פונמית, שטף קריאה, אוצר מילים והבנת הנקרא ואף העמיקו בכלים למיפוי ידע של בסיס הקריאה בשתי רמות. המורים הביעו שביעות רצון מן הכלים הפרקטיים שניתנו להם בכנס.
תוכנית Bulding Blocks
בהמשך לכך , בחודש פברואר התכנסו מדריכי התוכנית Building Blocksבמרכז הלב בבר-אילן להעמיק את כישורי ההדרכה בבתי-ספר המתכוננים לקראת בחינות המיצ”ב בעזרת ניתוח מקרים וסימולציה של מצבים עם תסריטים ושחקנים מותאמים לאוכלוסייה ולנושאים. התכנית הינה חלק מ-60 שעות ייעודיות למדריכים בתכנית.
3. ספרדית
א. הקורס "פדגוגיה בעידן החדש ג' בספרדית תשע"ט"
ביום שני ה-19 בנובמבר במסגרת הקורס "פדגוגיה בעידן החדש ג' בספרדית תשע"ט" בהנחית המורים ורוניקה גרלק ויוסי אסטרוגו, השתתף במפגש הסינכרוני אורח מצרפת, Ivan Ostrowicz, מנהל חברת "Domoscio" שהמציאה שיטה חדשנית בפרסונליזציה בחינוך אחד הנושאים המרכזיים בקורס הכשרת מורים לספרדית.
איוון יליד ארגנטינה, למד הנדסת משחשבים בברצלונה והתמחה בצרפת ויחד עם עוד שותפים הקימו חברה הנותנת היום פתרון מציאותי וריאלי בנושא של פרסונליזציה בחינוך. היום חברת Domoscio מספקת שירותים טכניים למשרד החינוך בצרפת, במדינות שונות ברחבי ארה"ב, מדינות מתפתחות ביבשת אפריקה ובאמריקה הלטינית.
הרעיון המרכזי שעומד מאחורי התוכנה שפותחה ע"י איוון ושותפיו הוא שימוש רחב של נתונים ואלגוריתמים בבינה מלכותית ושילוב תכנים לימודים שהתלמידים מקבלים במהלך עשיית משימות הניתנות בצורה מותאמת לרמת הלימוד של כל ילד כייחודי בקצב ובצורת הלמידה שלו. המורה מקבל משוב מידי על תפקוד התלמיד לכן יכול לבקש מהתוכנה תרגילים ושיעורים מותאמים לכל תלמיד בכיתתו ע"פ הצורך.
לא רק המורה ער על תפקוד התלמיד אלא התלמיד בעצמו יכול לקבל הערכה שותפת וכאשר יש קושי מסוים, התוכנה מדווחת למורה למציאת פתרון ללא דחייה. המורה בינתיים יכול להתפנות לתלמידים אחרים ולעסוק בהנחיה ובהכוונה בלי להצטרך להיות עסוק בהכנת שיעורים כי התוכנה ממליצה כל הזמן על שיעורים ותרגילים שנעשו באמצעות בינה מלכותית בהתאם לצרכים של התלמידים.
לאחר הפעלת התוכנה ממערכות שונות ברחבי העולם, איוון סיפר שהם למדו גם לשפר אותה ולהתאים אותה לקהלים שונים עם צרכים מיוחדים ומשונים.
כל העבודה של חברת Domoscio נעשית בפיקוח של משרדי החינוך שונים ומסגרות המשפטיות המגנות על הפרטיות המוחלטת של התלמידים כקטינים וכמבוגרים כאחד.
צוות המורים המלמדים ספרדית הודו לאיוון של השתתפותו החינמית במפגש ולמדו מיד ראשונה תכנים עכשוויים ללמידת שפה שנייה/זרה. איוון הצליח לאתגר את המורים והוא המליץ להעמקת בידע של נושאים אקטואליים ולפתוח בדיון בונה על מה שהעולם החינוכי דן היום במיוחד בישראל.
בפרסונליזציה בחינוך (הרצאת Ted בספרדית)
ב. ההשתלמות: "כלים יצירתיים ללימוד ספרדית" בהנחיית וירידיאנה אלטרמן וסאלי גולדפר.
ההשתלמות בעיקר עסקה בשני צירים מרכזיים: אינטליגנציות מרובות, חינוך דיפרנציאלי וכלים יצירתיים כדי להתקרב אל יצירות ספרותיות מהתכנית לבגרות וללמד אותם ברמה טובה יותר.
ברצוננו להביע תודה לאגף השפות ולפסג"ה תל אביב על ההזדמנות לבצע קורס השתלמות.
לבסוף אנו רוצים להביע את הערכתנו ולהודות לכל אחד מהמשתתפים הפעילים והערניים. בלי התרומות והרעיונות שלהם, לא הייתה השתלמות כזו מבורכת ועשירה.
השתלמות כלים יצירתיים ללימוד ספרדית
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה